Віртуальна реальність і спортивні симулятори: як учитель із Вінниці робить фізкультуру цікавою

Знайомтесь, Олексій Качан — один із фіналістів Global Teacher Prize Ukraine 2024. Це премія для вчителів, які використовують інноваційні практики та надихають інших. Олексій викладає фізкультуру в початковій школі та робить це за допомогою віртуальної реальності, ігрових консолей і застосунків. Liga.Tech поговорила з учителем і розповідає про його методи.

"Ми або інтегруємо технології, або заборонимо"

"Коли я був учнем, у нас була проста модель фізкультури. Трішки рухалися, грали з м’ячем, здавали нормативи. Тоді я й захотів стати вчителем і внести в уроки щось нестандартне", — каже чоловік.

Олексій Качан влаштувався вчителем фізкультури у 2000 році, коли закінчив третій курс університету. Тоді він почав викладати в Соледарі Донецької області. Чоловік поступово набирався досвіду, працював у різних школах та інституті післядипломної педагогічної освіти.

А в 2019 році Олексій створив напрям "Цікава фізкультура", який використовує для своїх уроків досі. Він включає гейміфікацію, сюжетно-рольові уроки та технології.

"Хочемо чи ні, але діти користуються технологіями зараз і робитимуть це далі. Тому ми або інтегруємо їх та врізноманітнимо уроки, або заборонятимемо користуватися тими ж телефонами під час занять. Я вважаю, що варто знайомити дітей із технологіями та шукати їм застосування"

Зараз Олексій живе у Вінниці, куди переїхав після повномасштабного вторгнення, а працює у Жмеринському ліцеї №3.

Танці перед екраном і спортивні симулятори

Під час уроків з Олексієм діти можуть танцювати, граючи в JustDance на PlayStation, де мають повторювати рухи персонажів. Або ж знімати відео для TikTok разом зі вчителем під музику. Олексій пояснює, що це одна з форм активності. Вивчаючи рухи та їхню взаємодію, діти виконують комплекс вправ.

"Під час занять також використовуємо систему, де ти обираєш свого тренера і він показує вправи, відстежує твої рухи. Для цього можна обрати будь-який вид тренування, наприклад кардіо".

Якщо ж дитина тимчасово не може займатися з іншими, для неї є окрема локація з ігровою консоллю. Там вона може пограти у спортивні симулятори, навчитися чогось і перенести нові навички у реальний світ. Для цього є близько 20 ігор.

"Граючи у футбольний симулятор, наприклад, діти вивчають позиції гравців, клубну систему, тактики та техніки футболістів", — пояснює вчитель.

"На уроці фізкультури можливо все"

Раніше Олексій тестував 3D-технологію, даючи дітям окуляри та вмикаючи їм відео про спорт. Але коли вона втратила популярність, перейшов на віртуальну реальність.

На уроках він використовує найпростіші VR-окуляри, в які вставляє телефон. Попередньо туди завантажує спортивні симулятори або 360-градусне відео. Також на уроках використовують VR-шолом для Sony PS4. Ще живучи в Донецькій області, Олексій вперше представив колегам VR-технологію в школі Покровська.

"Я зібрав учителів мого предмету та сказав, що на уроці фізкультури можливо все. Тому сьогодні гратимемо в гольф. Дав їм шолом, контролер, і колеги почали теж опановувати спортивні симулятори"

Олексій стикався з критикою та нерозумінням такого підходу з боку інших. Але з досвіду додає, що технології не применшують цікавість дітей до занять у реальному світі. У початкових класах учні досі люблять багато рухатися та гратися під час уроків.

@alexdrimmer

Сучасні технології VR на Цікавій фізкультурі

♬ оригинальный звук – Цікава фізкультура

Соцмережі для особистого бренду

Для розвитку особистого бренду Олексій використовує соцмережі. У TikTok ділиться своїми методами навчання та кадрами з уроків, на YouTube проводить лекції та трансляції відкритих занять, а у Facebook модерує та наповнює кілька груп. Так чоловік хоче охопити різні аудиторії, щоб ділитися досвідом.

Наприклад, у лютому-липні цього року Олексій щоп’ятниці влаштовував онлайн-урок у межах проєкту "Цікава фізкультура 2.0". Деякі з них назбирали до тисячі переглядів.

"Потім прийшов до TikTok, бо створення і поширення відео там займає менше часу. Це платформа, де я розповсюджую свій досвід. Кожен педагог може подивитися та взяти для себе ту чи іншу вправу", — розповідає чоловік про мету блогу.

Для підготовки відкритих уроків чи презентацій Олексій використовує популярні ШІ на кшталт ChatGPT. Ці системи допомагають робити малюнки та описи, а також пропонують покращення для самих уроків.