Зміст:
  1. Трансформація освіти
  2. Регуляція використання ШІ
  3. Як Україна вже використовує технології ШІ

Штучний інтелект — тренд, про який усі говорять, використовують у роботі або наразі ігнорують. Фахівці дискутують: штучний інтелект забере роботу в людей чи розширить спеціалізації, а під час Всесвітнього економічного форуму в Давосі ШІ назвали однією з головних загроз. 

Долучайтесь до нас на Facebook та беріть участь в дискусіях

"Штучний інтелект — це зрозумілий виклик, над яким потрібно працювати. ШІ додає роботи, з’являється більше компаній і напрямів, пов’язаних із цими технологіями. Окремо у Фонді стартапів ми видаємо гранти на компанії, які займаються ШІ. Використовуємо штучний інтелект у військовій тематиці, освіті, тестуємо в Дії", — говорить віцепремʼєр, голова Мінцифри Михайло Федоров.

Liga.Tech зібрала головне з подкасту СЛОН — що очікувати від штучного інтелекту та до чого має бути готова Україна, на думку Федорова. 

Трансформація освіти

Спільно з МОН Мінцифра працює над масштабною трансформацією системи освіти. І одним з інструментів трансформації стане освітній застосунок "Мрія". За словами Федорова, система освіти має стати гнучкішою, не такою консервативною, як завжди була в усіх країнах. Країни, які встигатимуть її змінювати, швидше розвиватимуться. 

Ми переформатовуємо систему освіти. У застосунку "Мрія" можна буде швидко оновлювати контент, на дашборді бачити, які компетентності виховуємо в дітей, як вони розвиваються, як викладають предмети.

"Наприклад, з’являється оновлення Open AI 100.0, і можна одночасно в усі смартфони вчителів та дітей надати інформацію, як викладати цей предмет і як використовувати, щоб швидше розвиватися. Так розвиватимемо систему освіти в режимі реального часу. Мрія може стати геймченджером системи освіти, що приведе до формування людей, які створюють нові компанії, що змінюють структуру економіки", - пояснює Федоров.

Зараз потрібно навчити велику кількість людей і адаптувати їх до інших професій, щоб вони не втратили робочі місця. Також необхідно розповідати про можливості ШІ, як його використовувати, щоб бути більш ефективним; які можливості дають технології. 

"Розвиток технологій впливає на викладання предметів у закладах освіти. Вже не можна це робити так, як 20 років тому. Це впливає на креативність учителів, на те, як вони працюють з технологіями. Знаю, що деякі вчителі вже викладають ШІ в школах", — говорить Федоров. 

Регуляція використання ШІ

Минулого року Мінцифра презентувала дорожню карту регулювання штучного інтелекту в Україні, адже потрібні чіткі правила, як бізнес і люди мають безпечно використовувати технології ШІ. 

Федоров говорить, що потрібно створювати регуляторне поле, як використовувати ШІ, запускати освітні програми, навчати націю. Зараз з’являється багато дипфейків — це великий виклик для дезінформаційних кампаній. 

Наприклад, Meta працює над тим, як виявляти відео і картинки, згенеровані ШІ. Найімовірніше, всі соцмережі навчаться ідентифікувати такий контент і позначатимуть його. 

"Штучний інтелект — це безпосередній тренд і зміни. Я прихильник штучного інтелекту, бо це про швидкість, оптимізацію, про автоматизацію рутини, створення нових індустрій для самореалізації мільйонів людей. Це пришвидшить наш світ. Але від урядів усіх країн залежить, як регулювати цю сферу. Світ активно змінюється, і деяким технологіям потрібен час, щоб вони реалізувалися повноцінно", – каже віцепремʼєр.

Як Україна вже використовує технології ШІ

Уже понад пів року Мінцифра працює над упровадженням штучного інтелекту в Дії. У планах — автоматизувати контакт-центр. Наразі є затримка у відповідях і з усіх відповідей успішні 80%. Тож розробку ще тестують. 

Окрім цього, в Україні є інші приклади успішного використання ШІ. Наприклад, розшифровування супутникових знімків — технології ШІ можуть ідентифікувати цілі на полі бою, відокремлювати та уражати їх. Або дрони, які використовують різні технології, зокрема, комп’ютерний зір, щоб захопити ціль і вразити її. Прояви є, але щоб стало повсякденною рутиною, потрібен час. 

Україна має займатися ШІ, чипами, розбиратися в технологічних трендах, формувати економіку, яка буде через 10–15 років, бо ми не встигнемо за розвитком світу. Тому потрібно терміново трансформувати систему освіти, оновлювати програму. Уже потрібен інший рівень реакції суспільства і науки на виклики, які є у світі.

"Коли я дивлюся на те, що відбувається у світі, думаю, як рухатися ще швидше, щоб встигнути вплинути на систему освіти, на правове поле, щоб в Україні з’явилося більше компаній, які можуть впливати на розвиток світу і капіталізувати Україну. Технології — це майбутнє. Якщо наразі ми не можемо виробляти найкрутіші технології, потрібно стати правовим полем, найшвидшим у світі, і для того, щоб технології приходили й тестували в нас. Це зараз і відбувається з дронами та РЕБ", — говорить Михайло Федоров.